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兒童是(shi)國(guo)家(jia)的(de)未來(lai),國(guo)家(jia)的(de)希望,需要(yao)關愛。尤其是(shi)小學(xue)(xue)生,更要(yao)樹立正確的(de)價值觀(guan)和人生觀(guan),是(shi)人生成長的(de)重要(yao)階段。校(xiao)服是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)整體形象的(de)體現,學(xue)(xue)生每(mei)天都(dou)會(hui)穿衣服,所以現在越來(lai)越多的(de)學(xue)(xue)校(xiao)也(ye)很重視它,會(hui)根據學(xue)(xue)校(xiao)的(de)理念和校(xiao)園文化(hua)定制有文化(hua)氛圍(wei)的(de)校(xiao)服。
與其他(ta)(ta)服(fu)(fu)裝不同(tong)的是,小學生(sheng)的校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)(fu)定制不僅要求年(nian)輕(qing)美(mei)觀,讓更多的孩子(zi)喜(xi)歡穿校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)(fu),而且校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)(fu)的安全(quan)性也是首要考慮的因素。根據不同(tong)年(nian)齡段的學生(sheng)向他(ta)(ta)們推薦(jian)不同(tong)款式(shi)的校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)(fu),適合(he)小學體育運動的特(te)點(dian)。除了運動服(fu)(fu),服(fu)(fu)裝也是校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)(fu)的標配部分。
校服(fu)面料很重要(yao)(yao)。夏天(tian)(tian)應該舒適透氣(qi),冬(dong)(dong)天(tian)(tian)應該溫暖。根據中(zhong)小學的校服(fu)標準,對含棉量(liang)有明確的要(yao)(yao)求,棉織物能(neng)吸濕、吸汗。春秋(qiu)季節選擇了(le)一些不刺激(ji)的環保面料,如(ru)保健布(bu)、復合布(bu)、金絨(rong)、絲絨(rong)等。冬(dong)(dong)季棉質服(fu)裝建(jian)議在防(fang)水防(fang)風毛(mao)巾(jin)天(tian)(tian)鵝絨(rong)面料內襯加厚(hou)天(tian)(tian)鵝絨(rong)或無危害棉。它既溫暖又環保。讓學生(sheng)與綠色(se)同行(xing)。